
Atención a personas inmigrantes
Desde una perspectiva interdisciplinar, esta formación ofrece herramientas para comprender los procesos migratorios actuales, sus causas y sus efectos en las personas y en las sociedades de acogida. A lo largo del itinerario se abordan los fenómenos y teorías de las migraciones, el duelo migratorio y la experiencia subjetiva de las personas migrantes, los fundamentos de la diversidad cultural y los derechos humanos, así como la comunicación intercultural y la mediación en contextos de racismo y discriminación. El alumnado trabajará también la atención psicosocial, las competencias interculturales y la intervención con colectivos especialmente vulnerables, con el objetivo de mejorar la calidad de la atención y favorecer la inclusión y la cohesión social en entornos cada vez más diversos.
Modalidad
Online
Duración
40 horas
Dirigido a
Personal del ámbito inclusión social
Healthcare Digital School
Tu socio estratégico para la formación
Contenido
Unidad 1 - Sociedades diversas
Objetivo
Comprender las cuestiones principales sobre las características y tendencias de los procesos y fenómenos migratorios de nuestro tiempo.
Conocer los conceptos, características e implicaciones vinculadas a la cuestión migratoria.
Duración de la unidad
5 Horas 30 Minutos
Contenido
Unidad 2 - Miradas y sentires de la migración desde la perspectiva de la persona
Objetivo
Comprender las condiciones en que viven los migrantes durante las diferentes fases del proceso migratorio, examinando distintas cuestiones que se plantean en cada una de ellas.
Analizar la repercusión sobre qué es el duelo migratorio.
Duración de la unidad
3 Horas 35 Minutos
Contenido
Unidad 3 - Aproximación a las teorías explicativas de las migraciones
Objetivo
Conocer la fundamentación teórica de las migraciones. Comprender críticamente las diferentes perspectivas teóricas y metodológicas relacionadas con las migraciones.
Duración de la unidad
5 Horas 20 Minutos
Contenido
Unidad 4 - Fundamentos de la diversidad cultural
Objetivo
Profundizar en la idea de cultura para centrarnos posteriormente en su diversidad.
Conocer y utilizar los conceptos clave aportados por la antropología en el tratamiento de la diversidad cultural.
Explicar las diferentes perspectivas relacionadas con el contacto entre distintas culturas.
Duración de la unidad
4 Horas 50 Minutos
Contenido
Unidad 5 - Una sociedad más diversa
Objetivo
Aproximarse al alcance y extensión con que el derecho internacional de los derechos humanos ha abordado la situación de las personas migrantes en el sistema universal.
Conocer el impacto de los flujos migratorios en distintas parcelas de la realidad social.
Acercarse a las repercusiones y oportunidades que trae consigo la migración en las diferentes dimensiones de la realidad social.
Describir las maneras en que se incluye la migración en la Agenda 2030 y las principales oportunidades que presenta.
Duración de la unidad
5 Horas 45 Minutos
Contenido
Unidad 6 - La comunicación intercultural
Objetivo
Identificar representaciones basadas en la discriminación y en los estereotipos.
Acercarnos a los conceptos de “discurso de odio” y de “contradiscurso”.
Conocer los obstáculos, las condiciones y actitudes necesarias para una buena comprensión y comunicación intercultural.
Conocer el papel de la mediación intercultural en la realidad de la inmigración y la interculturalidad.
Duración de la unidad
4 Horas 40 Minutos
Contenido
Unidad 7 - La atención profesional al migrante
Objetivo
Considerar conceptos, conocimientos y recomendaciones para atender a las personas migrantes.
Conocer y aplicar los enfoques y principios de la atención psicosocial.
Conocer las competencias necesarias de los profesionales que trabajan con población migrante en la atención psicosocial.
Identificar las diferentes acciones que se pueden llevar a cabo según los niveles de atención psicosocial.
Duración de la unidad
5 Horas 55 Minutos
Contenido
Unidad 8 - Migrantes vulnerables
Objetivo
Identificar los factores y los diferentes grupos de migrantes en condiciones de vulnerabilidad.
Conocer los factores de riesgo de las mujeres migrantes.
Conocer la situación y comprender el fenómeno migratorio y la cultura de los niños, niñas y adolescentes extranjeros no acompañados.
Describir la nomenclatura utilizada para señalizar a los inmigrantes en situación de sinhogarismo y conocer los factores que se observan en los itinerarios vitales de los inmigrantes que acaban en situación de sinhogarismo.
Duración de la unidad
4 Horas 25 Minutos
Contenido
Objetivos
Al finalizar el curso el alumno será capaz de mostrar elementos de análisis y reflexión para atender y trabajar en un sentido general con la diversidad cultural.
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