Salud mental en adolescentes y jóvenes: prevención y apoyo emocional

La salud mental constituye un pilar esencial para el desarrollo de los individuos, siendo especialmente relevante durante las etapas de adolescencia y juventud. Durante estos periodos, los jóvenes experimentan transformaciones significativas a nivel biológico, psicológico y social, que impactan directamente en su bienestar emocional y en la consolidación de su identidad. También es una etapa vulnerable en la que pueden surgir dificultades relacionadas con la salud mental, como la ansiedad, el aislamiento o problemas de conducta. 

El propósito es proporcionar una visión exhaustiva y fundamentada sobre los principales desafíos que afectan la salud mental en estos grupos. 

Estar capacitados para desempeñar un rol activo y responsable en la promoción y cuidado de la salud mental juvenil contribuye a la creación de entornos más saludables, resilientes y propicios para el crecimiento personal y social. En definitiva, adquirir un compromiso con el bienestar y la calidad de vida de las nuevas generaciones para construir una comunidad más consciente y protectora de la salud mental de adolescentes y jóvenes. 

El fortalecimiento de la salud mental en adolescentes y jóvenes es una responsabilidad colectiva que requiere compromiso, actualización constante y una mirada compasiva hacia las realidades diversas que enfrentan los adolescentes y jóvenes hoy en día. 

Realizar el curso permite comprender los desafíos emocionales propios de esta etapa, favorecer una detección temprana de posibles trastornos y proporcionar herramientas para el apoyo del bienestar en salud mental de adolescentes y jóvenes. 

Medicina

Duración

15 horas

Enfermería

Modalidad

Online

TCAE

Autores

Lucía Pérez Sánchez

Créditos

Créditos

0,6 créditos ECTS

Técnicos

Dirigido a

Enfermería, DUE

Contenido

Tema 1. Introducción al vendaje funcional

0. Información importante

Introducción y objetivos del curso

Lecciones deben ser completadas en orden

Introducción al vendaje funcional

Lecciones deben ser completadas en orden

Material audiovisual

Lecciones deben ser completadas en orden

Ideas de fuerza

Lecciones deben ser completadas en orden

Fin de la unidad

Tema 2. Indicaciones y contraindicaciones

0. Información importante

Indicaciones y contraindicaciones

Lecciones deben ser completadas en orden

Material audiovisual

Lecciones deben ser completadas en orden

Ideas de fuerza

Lecciones deben ser completadas en orden

Fin de la unidad

Tema 3. Mecanismos de acción de los vendajes funcionales

Información importante

Mecanismos de acción de los vendajes funcionales

Lecciones deben ser completadas en orden

Material audiovisual

Lecciones deben ser completadas en orden

Ideas de fuerza

Tema 4. Clasificación de los vendajes funcionales

Información importante

Calcificación de los vendajes funcionales

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Material audiovisual

Lecciones deben ser completadas en orden

Ideas de fuerza

Tema 5. Material básico

Información importante

Material básico

Lecciones deben ser completadas en orden

Material audiovisual

Lecciones deben ser completadas en orden

Ideas de fuerza

Tema 6. Cuidados generales tras el vendaje funcional

Información importante

Cuidados generales tras el vendaje funcional

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Material audiovisual

Lecciones deben ser completadas en orden

Ideas de fuerza

Lecciones deben ser completadas en orden

Bibliografia

Objetivos

Al finalizar el curso, el alumno deberá identificar:

  • Los conceptos básicos del vendaje funcional.

  • Las indicaciones y contradicciones de la técnica.

  • Las precauciones básicas para realizar el vendaje.

  • Principales patologías en donde está indicada la técnica.

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Tu socio estratégico para la formación

Autores

Lucía Pérez Sánchez

Lucía Pérez Sánchez, con grado en enfermería por la Universidad de Castilla La-Mancha, curso 2000-2003. Curso de experto en Enfermería en las Áreas de Quirófano y Reanimación (2013).

Formación de postgrado con múltiples cursos enfocados a la enfermería geriátrica, enfermería de urgencias y en enfermería de cirugía menor y cirugía general.

La experiencia profesional se inició en el complejo hospitalario de Toledo, dependiente de la Consejería de Sanidad de Castilla La-Mancha, en diferentes unidades de hospitalización, entre los años 2003-2005.

Entre los años 2005-2018, se formó su carrera profesional en Madrid, en la Consejería de Sanidad de Madrid. Del 2005-2011, trabajando en distintos servicios como medicina interna, urgencias, cirugía, etc. Y entre el 2011-2014, desarrollo su trabajo en las unidades de quirófano y reanimación, en las que se especializó. El último periodo, entre 2014-2018, trabajó como enfermera de Atención Primaria, ejerciendo también como Responsable de Enfermería.

El último periodo, desde el 2018 hasta la actualidad, está trabajando en un Centro Municipal de Salud, dependiente del Departamento de Prevención y Promoción de la Salud del Ayuntamiento de Madrid. En este puesto ejerce funciones propias de prevención y promoción de la salud, realizando cursos, talleres, charlas en colegios, asociaciones, escuelas infantiles y consulta individual.

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