Objetivo: Finalizada esta unidad el alumnado será capaz de identificar la influencia de los distintos factores conocidos en la actualidad.

Identificación de la enfermedad
Alzheimer en la actualidad
Incidencia según edad
Componente genético
Diagnóstico temprano
Prevención en Alzheimer
Factores de riesgo
Señales de alerta
Las 4 “A” del Alzheimer
Resumen

Duración de la unidad: 4 horas 25 minutos

Objetivo: Finalizada esta unidad el alumnado será capaz de distinguir las distintas etapas de la enfermedad de Alzheimer, atendiendo a sus características principales y alteraciones cognitivas asociadas.

Etapas evolutivas y afectaciones cognitivas
Etapas y características
Clasificación general
Clasificación cognitiva
Clasificación funcional
Alteraciones cognitivas asociadas a la enfermedad
Memoria
Atención
Percepción
Orientación
Juicio
Lenguaje
Escalas de valoración
Resumen

Duración de la unidad: 4 horas 15 minutos

Objetivo: Finalizada esta unidad el alumnado será capaz de aplicar cuidados sanitarios orientados a la mejora del estado de salud y calidad de vida de las personas con Alzheimer.

Atención sanitaria
Niveles de atención
Higiene y cuidado personal
Pasos generales para la realización del aseo
Vestido
Úlceras por presión
UPP y posturas corporales básicas
Medidas preventivas
Factores de riesgo UP
Detección de UPP
Fases, tratamientos y ayudas técnicas
Resumen

Duración de la unidad: 5 horas 15 minutos

Objetivo: Finalizada esta unidad el alumnado será capaz de analizar los factores que inciden de manera directa en el estado general de las personas afectadas y establecer pautas comunicativas dirigidas a la mejora de las interacciones.

Atención psicosocial
Calidad de vida
Valoración de la calidad de vida
Comunicación
Envejecimiento y comunicación
Alzheimer y comunicación
Comunicación entre persona enferma y persona cuidadora
Observación durante la comunicación
Alteración conductual
Factores implicados
Manejo conductual
Resumen

Duración de la unidad: 4 horas 50 minutos

Objetivo: Finalizada esta unidad el alumnado será capaz de identificar las adaptaciones y ayudas técnicas más utilizadas y conocer las recomendaciones generales sobre movilización y alimentación de personas con Alzheimer atendidas en el hogar.

Cuidados en el hogar
Adaptaciones en el hogar
Ayudas técnicas
Clasificación general de ayudas técnicas
Indicaciones, pequeñas modificaciones y ayudas técnicas según las actividades desempeñadas en las distintas estancias del hogar
Movilizaciones en el hogar
Técnicas básicas de movilización
Prevención de caídas
Alimentación
Recomendaciones generales
Resumen

Duración de la unidad: 3 horas 55 minutos

Objetivo: Finalizada esta unidad el alumnado será capaz de establecer relaciones entre el papel asumido por la persona cuidadora habitual, las dificultades encontradas en la labor de asistencia y la repercusión en el nivel de sobrecarga o estrés.

La figura de la persona cuidadora
La figura de la persona cuidadora principal
La función de la persona cuidadora
Posibles dificultades
Prevención del estrés
Señales de alarma
Escalas de valoración
Recursos para personas cuidadoras
Resumen

Duración de la unidad: 2 horas 55 minutos

Objetivo: Finalizada esta unidad el alumnado será capaz de reconocer la diversidad de tratamientos no farmacológicos y seleccionar actividades de carácter cognitivo en función de las necesidades específicas de la persona afectada de Alzheimer.

Posibles tratamientos y actividades
Tratamientos farmacológicos
Tratamientos no farmacológicos
Estimulación cognitiva
Indicaciones generales
Estimulación por áreas
Recursos variados
Ejemplos prácticos
Entrenamiento de las Actividades de la Vida Diaria
Indicaciones generales
Diferenciación por fases
Ejemplos prácticos
Resumen

Duración de la unidad: 4 Horas 20 Minutos

Objetivo: Finalizada esta unidad el alumnado será capaz de comprender la importancia de ofrecer una atención personalizada y adquirir habilidades en la creación de un plan de cuidados.

Plan de atención integral individualizado
Justificación del uso de planes de atención individualizada
Objetivos generales y específicos
Estructura básica
Ejemplo práctico
Resumen

Duración de la unidad: 3 Horas 30 Minutos