ChatGPT, Gemini, Copilot, Claude y otras herramientas de IA

La inteligencia artificial se ha incorporado al trabajo diario de muchas organizaciones. Sin embargo, su uso eficaz no depende solo de disponer de asistentes de IA, sino de saber cuál utilizar en cada situación, cómo comunicarse con ellos de forma adecuada y cómo aplicarlos a tareas reales del entorno laboral, de estudio o personal.

Este curso ofrece una introducción práctica y accesible al uso de asistentes de IA, orientada a personas que trabajan con información, documentación, textos y análisis, y que necesitan incorporar la inteligencia artificial a su actividad diaria con criterio, método y autonomía.

A lo largo de la formación se trabaja con distintos asistentes de IA ampliamente utilizados en el ámbito profesional (como ChatGPT, Gemini, Copilot y Claude, entre otros), utilizando versiones gratuitas, lo que permite experimentar de forma directa sin necesidad de suscripciones de pago ni conocimientos técnicos previos.

El curso no se centra en aprender una herramienta concreta, sino en desarrollar una competencia transferible: comprender cómo funcionan los asistentes de IA, aprender a comunicarse con ellos mediante indicaciones claras y eficaces, y elegir la herramienta más adecuada según la tarea a realizar. Estas habilidades se aplican a situaciones habituales como la redacción de textos, el análisis de información o la elaboración de informes y presentaciones.

La formación tiene un enfoque progresivo, didáctico y basado en la práctica, y resulta especialmente útil como formación de iniciación, actualización y reciclaje profesional para organizaciones que desean incorporar la inteligencia artificial de forma realista, responsable y alineada con sus procesos.

Enfermería

Duración

35 horas

Enfermería

Modalidad

Online

Técnicos

Dirigido a

Transversal

Contenido

Unidad 1. Introducción a la inteligencia artificial generativa
1.1. Introducción
1.2. ¿Qué es la inteligencia artificial generativa?
1.3. Aplicaciones de la IA
1.4. Capacidades, límites y riesgos
1.5. Buenas prácticas y pensamiento crítico
Unidad 2. Conoce a los asistentes de IA generativa principales
2.1. Introducción
2.2. Creación de una cuenta de acceso gratuito
2.3. Anatomía común básica
2.4. Configuración básica
2.5. Primer mensaje y uso de la memoria
2.6. Compartir el enlace a una conversación completa
2.7. Otras acciones disponibles en conversaciones realizadas
2.8. Una primera comparación entre asistentes de IA
Unidad 3. Comunícate con un asistente de IA: estrategia para diseñar prompts
3.1. Introducción
3.2. Formas de introducir un prompt y criterios de elección
3.3. Características de un buen prompt
3.4. Estrategia básica para diseñar prompts
3.5. Tipos de estructura para conversar
Unidad 4. ChatGPT, el asistente versátil
4.1. Introducción
4.2. Modos de trabajo con ChatGPT según el tipo de tarea
4.3. Algunos casos de uso para ChatGPT
Unidad 5. Gemini, integrado en el ecosistema Google
5.1. Introducción
5.2. Modos de trabajo con Gemini según el tipo de tarea
5.3. Algunos casos de uso para Gemini
Unidad 6. Copilot, integrado en entornos de trabajo
6.1. Introducción
6.2. Modos de trabajo con Copilot según el tipo de tarea
6.3. Algunos casos de uso para Copilot
Unidad 7. Claude, análisis profundo y pensamiento estructurado
7.1. Introducción
7.2. Modos de trabajo con Claude según el tipo de tarea
7.3. Algunos casos de uso para Claude
Unidad 8. Conoce otros asistentes de IA y herramientas complementarias
8.1. Introducción
8.2. Otros asistentes de IA
8.3. Complementos de IA en Google Workspace y Office
8.4. IA integrada en los navegadores
8.5. Mapas mentales, esquemas visuales e infografías
8.6. Herramientas para crear presentaciones visuales
8.7. Herramientas para interactuar con vídeos y audio
Unidad 9. Elige la estrategia para trabajar con IA
9.1. Introducción
9.2. Paso 1. Define la tarea
9.3. Paso 2. Diseña el entorno de trabajo
9.4. Paso 3. Resuelve la tarea
Unidad 10. Criterios para elegir y usar herramientas de IA de forma autónoma
10.1. Introducción
10.2. Elige la IA adecuada para cada tarea
10.3. Adapta el uso de la IA al contexto
10.4. Evalúa de manera crítica las respuestas de la IA
10.5. Errores frecuentes al utilizar asistentes de IA
10.6. Mantén un aprendizaje continuo ante una IA en constante cambio

Objetivos

Utilizar asistentes de inteligencia artificial de forma autónoma y crítica, seleccionando la herramienta más adecuada según la tarea y comunicándose con ella mediante indicaciones claras y estructuradas para obtener resultados útiles en contextos profesionales, de estudio y personales.

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