Competencias digitales básicas
Las tecnologías son esenciales en la vida y en la actualidad es imposible concebir muchas de las actividades que se realizan sin ellas.
Las competencias digitales posibilitan a la ciudadanía sacar un mayor provecho de las tecnologías digitales. Se definen como el uso seguro y crítico de las Tecnologías de la Sociedad de la Información para las áreas de la comunicación, el trabajo y el ocio.
Ser una persona competente en el plano digital requiere la adquisición de conocimientos, destrezas y actitudes que aseguren llevar adelante una mejor gestión de los dispositivos digitales, aplicaciones y redes para el acceso a la comunicación e información.
Las Competencias Digitales Básicas engloban un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y estrategias que se requieren para el uso de los medios digitales y de las tecnologías de información y comunicación. “La competencia digital se apoya en las habilidades del uso de ordenadores para recuperar, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información y para comunicar y participar en redes de colaboración a través de Internet” (Consejo de la Unión Europea).
Para el adecuado desarrollo de la competencia digital resulta necesario desarrollar una serie de conocimientos, destrezas y actitudes organizadas en torno cinco grandes áreas:
- La información, alfabetización informacional y el tratamiento de datos.
- La comunicación y colaboración.
- La creación de contenido digital.
- La seguridad.
- La resolución de problemas.
Duración
60 horas
Modalidad
Online
Dirigido a
Transversal
Contenido
Unidad 1. Uso básico del sistema operativo (I)
1.2. Mapa conceptual
1.3. Competencias digitales y Tecnologías de la Información y la Comunicación
1.4. Conceptos básicos: hardware y software
1.5. Diferentes versiones y sistemas operativos disponibles
1.6. Inicio, apagado e hibernación
Unidad 2. Uso básico del sistema operativo (II)
2.2. Mapa conceptual
2.3. Programas básicos (navegador, explorador de archivos, visor de imágenes)
2.4. Las aplicaciones y programas: ubicación, ejecución y tipología
2.5. Gestión de archivos y carpetas
Unidad 3. Tratamiento de la información (I): Navegación
3.2. Mapa conceptual
3.3. Conceptos básicos de internet
3.4. Diferentes navegadores
3.5. Utilización de los navegadores (pestañas, favoritos e historial)
3.6. Configuración básica (Página de inicio, buscador preferido, borrado de caché)
Unidad 4. Tratamiento de la información (II): Búsqueda de información
4.2. Mapa conceptual
4.3. Consejos generales a la hora de realizar búsquedas en internet
4.4. Los buscadores
4.5. Fuentes RSS
Unidad 5. Tratamiento de la información (III): Almacenamiento y recuperación de contenido digital
5.2. Mapa conceptual
5.3. Descargar información digital
5.4. Servicios de almacenamiento en la nube
5.5. Utilidad de Google Drive
5.6. Acceder a Google Drive: Requisitos
5.7. Aplicaciones incluidas en Google Drive
5.8. El entorno de trabajo de Google Drive: Panel de navegación y Mi Unidad
5.9. Compartir archivos y carpetas en Google Drive
Unidad 6. Comunicación (I): El Correo Electrónico
6.2. Mapa conceptual
6.3. La comunicación digital: ventajas y herramientas
6.4. Cómo utilizar el correo electrónico: programa cliente de correo electrónico y correo web o webmail
6.5. Webmail o correo web
6.6. Cómo crear una cuenta de correo electrónico
6.7. Webmail: Trabajando con Gmail y Outlook
6.8. Webmail: Elementos de un mensaje de correo electrónico
6.9. Webmail: Funciones básicas del correo electrónico
6.10. Configuración de correo POP, IMAP y SMTP en clientes de correo para ordenadores y dispositivos móviles
Unidad 7. Comunicación (II): Videoconferencias básicas e identidad digital
7.2. Mapa conceptual
7.3. Videoconferencias básicas (Skype, Google Meet…)
7.4. Identidad digital. Tu imagen personal en internet
Unidad 8. Creación del contenido (I): Procesador de textos
8.2. Mapa conceptual
8.3. Herramientas ofimáticas básicas (procesador de texto y presentaciones)
8.4. Procesador de textos Word: Inicio y entorno de trabajo
8.5. Operaciones básicas con archivos en Word
8.6. Comenzando a escribir con Word: incluir texto
8.7. Aplicar formato a los documentos
8.8. Formato de la página
8.9. Imprimir documentos de texto
Unidad 9. Creación del contenido (II): Presentaciones
9.2. Mapa conceptual
9.3. Microsoft PowerPoint: Inicio y entorno de trabajo del programa
9.4. Crear presentaciones básicas con PowerPoint
9.5. Incluir texto en las diapositivas de la presentación
9.6. Incluir imágenes en las diapositivas de la presentación
9.7. Proyectar la presentación en pantalla: transiciones y animaciones
Unidad 10. Creación del contenido (III): Propiedad intelectual y formatos de archivos
10.2. Mapa conceptual
10.3. Permisos a la hora de utilizar información de Internet
10.4. Repositorios de recursos multimedia libres de derechos de autor
10.5. Conocimiento de los formatos de archivos (pdf, doc, docx, jpg, gif, png…)
Unidad 11. Seguridad
11.2. Mapa conceptual
11.3. Formas básicas de uso de medios informáticos para garantizar la seguridad
11.4. Rutinas para una navegación segura
11.5. El antivirus
Unidad 12. Resolución de problemas
12.2. Mapa conceptual
12.3. Mantenimiento del software
12.4. El administrador de tareas del Sistema Operativo
12.5. Desinstalación de programas y aplicaciones
12.6. Herramientas de mantenimiento del sistema operativo
12.7. Programas de mantenimiento preventivo
Objetivo
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