Itinerario Avanzado de Competencias Psicoemocionales y Ergonomía

El Itinerario Avanzado de Competencias Psicoemocionales y Ergonomía está diseñado para fortalecer las habilidades clave de los profesionales en el ámbito sociosanitario. A través del enfoque de Atención Centrada en la Persona (ACP), se promueve un modelo de cuidado basado en el respeto, la empatía y el buen trato. El programa integra competencias emocionales, comunicación efectiva y manejo de situaciones complejas. Asimismo, incorpora contenidos sobre ergonomía, movilización y apoyo en las actividades básicas de la vida diaria. Todo ello orientado a mejorar tanto la calidad asistencial como el bienestar del profesional y de las personas atendidas.

Medicina

Duración

30 horas

Enfermería

Modalidad

Online

Técnicos

Dirigido a

Profesionales sociosanitarios y asistenciales

Contenido

Capítulo 1. Modelo ACP

1.1 Introducción al modelo Creciendo Contigo

1.2 Principios fundamentales del modelo

1.3 Ámbito relacional y comunicación

1.4 Aplicación práctica en entornos de atención

1.5 Rol de los profesionales

1.6 Implementación del modelo

1.7 Beneficios del modelo

1.8 Historias de vida y actividades significativas

Capítulo 2. Maltrato

2.1 Introducción

2.2 Marco conceptual

2.3 ¿Cómo detectar posible trato inadecuado?

2.4 ¿Podemos nosotros mejorar nuestro tarto a las personas mayores?

2.5 Intervención básica ante la sospecha de maltrato en personas mayores

2.6 Edadismo y discriminación intergeneracional

Capítulo 3. Soledad

3.1 Soledad

Capítulo 4. Técnicas de apoyo

4.1 Beneficios de mejorar la comunicación, la asertividad, la resolución de conflictos y la empatía

4.2 Comunicación efectiva

4.3 Diferencia entre asertividad, pasividad y agresividad

4.4 Resolución de conflictos

4.5 Apoyo a las ABVD

4.6 Trabajo en equipo con otros profesionales

Capítulo 5. Movilización

5.1 Movilización y traslado de pacientes

Capítulo 6. Demencias y deterioro cognitivo

6.1 Concepto de la demencia

6.2 Clínica de las demencias

6.3 Clasificación de las demencias

Objetivos

 

  • Desarrollar competencias psicoemocionales que favorezcan una atención basada en la empatía, el respeto y el buen trato.
  • Aplicar el Modelo de Atención Centrada en la Persona en la práctica diaria con personas mayores y dependientes.
  • Mejorar las habilidades de comunicación, asertividad y resolución de conflictos en el entorno profesional.
  • Identificar y prevenir situaciones de maltrato, promoviendo intervenciones adecuadas y seguras.
  • Incorporar principios de ergonomía, movilización y apoyo en ABVD para garantizar una atención segura y de calidad.

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    Autor

    Mariano Fidel Herrero Calvo

    Mariano Fidel Herrero Calvo con grado en enfermería por la Escuela de enfermería “Dr Dacio Crespo”, curso 1996-1999. Su educación sigue con Técnico superior en prevención de riesgos laborales por la Junta de CyL. (2000-2002) realizada la especialidad de higiene industrial. Con formación de Postgrado, siendo múltiples los cursos realizados, estando en su mayoría orientados hacia las urgencias.

    La experiencia profesional se inició como enfermero a la Consejería de Sanidad de Castilla y León (1999-2004), durante ese periodo ha trabajado en distintos servicios tales como: urgencias, radiodiagnóstico, medicina interna, neumología, nefrología, hematología, traumatología y atención primaria. Del 2004 a 2018 trabajó como enfermero en la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid, durante ese periodo se ha trabajado en distintos servicios tales como: urgencias, medicina interna, neurología y atención primaria. Durante ese periodo cabe destacar además haber trabajado como responsable de enfermería en un centro de atención primaria. Actualmente es enfermero en el Ministerio de Defensa desde 2018 en la Unidad de Cuidados Intensivos.

    En sus aptitudes se destaca el trabajo en equipo, las buenas capacidades para la docencia y la capacidad de organización.

    Finalmente, destacar que ha sido docente en 13 ocasiones de un curso de electrocardiografía impartido para la Gerencia de Atención primaria de la Comunidad de Madrid y docente de curso de preparación de oposiciones para CSIT para la comunidad de Madrid.

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