Les cures centrades en la persona
Potser el curs s’hauria d’haver anomenat «Cures centrades en la persona amb discapacitat»; tanmateix, s’ha omès expressament el qualificatiu de la persona perquè totes les persones tenim les mateixes necessitats… el que varia és la manera de satisfer-les. Per això, és fonamental que qui se senti vinculat a les persones amb discapacitat, i hauríem de ser tots, sentim la urgència de formar-nos adequadament per comprometre’ns a oferir suports actius, cures centrades en la persona que garanteixin la dignitat, els drets, el benestar i, en definitiva, la felicitat de les persones amb discapacitat.
La societat necessita persones que es comprometin a oferir oportunitats i no dificultats, persones que destaquin les fortaleses i no només les debilitats, persones que fomentin l’autonomia i l’autodeterminació, i no la dependència ni la restricció de drets i llibertats.
El curs motivarà l’alumne a emprendre un viatge juntament amb la persona cuidada, un viatge amb diferents escales: la del benestar físic, la del benestar emocional, la del desenvolupament personal… fins a arribar a l’escala de la felicitat. El viatge no està exempt d’obstacles, però el curs li proporcionarà la metodologia i les eines necessàries per gaudir del camí i arribar a la meta.
Modalidad
Online
Duración
15 horas
Dirigido a
Personal de salud
Healthcare Digital School
Tu socio estratégico para la formación
Contenido
Unitat 1 - L’enfocament actual de les persones amb discapacitat
Objectiu
Conèixer la repercussió personal i social que ha tingut per a les persones i famílies afectades el qualificatiu “discapacitades” o altres de similars centrats en la deficiència i en la minusvalidesa i no en la persona com a subjecte de dret. Oferir una visió històrica de l’estigma que ha suposat patir una discapacitat en altres èpoques i presentar el nou model social en el marc de la defensa dels drets i de la qualitat de vida.
Durada de la unitat
2 hores 05 minuts
Contingut
Introducció
Les persones amb discapacitat al llarg de la història
Nomenclatura i etimologia associades al col·lectiu de persones amb discapacitat
Persones amb discapacitat: concepte actual
L’Organització Mundial de la Salut
L’Organització de les Nacions Unides
Resum
Unitat 2 - Classificació de la discapacitat
Objectiu
Oferir a l’alumne una classificació validada a escala internacional perquè adquireixi coneixements i habilitats amb els quals pugui elaborar el perfil de la persona amb discapacitat. La CIF, “Classificació Internacional del Funcionament, la Discapacitat i la Salut”, va ser elaborada per l’OMS l’any 2001. En finalitzar la unitat, l’alumne verificarà els coneixements adquirits mitjançant la realització de l’exercici obligatori proposat a la unitat.
Durada de la unitat
2 hores 20 minuts
Contingut
Introducció. Classificació Internacional del Funcionament, la Discapacitat i la Salut
Funcionament i discapacitat
Funcions i estructures corporals
Canvis en les funcions corporals
Canvis en les estructures corporals
Activitats i participació
Capacitat
Acompliment i realització
Factors contextuals
Factors ambientals
Factors personals
Qualificadors
Qualificadors de les funcions corporals
Qualificadors de les activitats i la participació
Els factors personals
Les persones amb discapacitat més vulnerables
Resum
Unitat 3 - El model de cures centrat en la persona amb discapacitat
Objectiu
Destacar que les necessitats de les persones són similars per a totes elles. Les necessitats formen part de l’ésser humà, sigui quina sigui la seva edat, la seva raça, el seu context social… Tanmateix, la manera de satisfer aquestes necessitats ha de ser específica. Les cures, enteses com a generadores de salut, han de ser exclusives, individualitzades i centrades en cada persona. La unitat ofereix a l’alumne la metodologia pròpia de les cures centrades en la persona com a mètode validat per assolir les diferents dimensions que configuren la qualitat de vida segons el model de Schalock.
Durada de la unitat
2 hores 15 minuts
Contingut
Introducció
Qualitat de vida
Metodologia: Planificació Centrada en la Persona
Fases de la PCP
Fase 1. El cercle de suport
Fase 2. El perfil personal
Fase 3. El pla de futur personal
Fase 4. Revisió del Pla
Models a seguir: associacions en què es treballa amb aquesta metodologia
Resum
Unitat 4 - Foment del benestar físic a través de les cures
Objectiu
Acompanyar l’alumne en l’anàlisi del model de cures centrat en la persona, fer-li comprendre cadascuna de les fases que el constitueixen i involucrar-lo en el disseny d’una planificació individual. La unitat ofereix nombroses eines i recursos de diferents entitats que treballen amb aquest col·lectiu perquè l’alumne consolidi els seus coneixements i se senti en tot moment com un “suport” per a la persona amb discapacitat.
Durada de la unitat
2 hores 05 minuts
Contingut
Introducció
Pràctiques professionals del model “foment de la qualitat de vida a través de la PCP”
Les necessitats de les persones a les quals adrecem les nostres cures
Característiques de les cures personals rebudes
L’autocura
Altres activitats de la vida diària
Ajudes tècniques vs. Productes de suport
Resum
Unitat 5 - La cura que genera benestar emocional
Objectiu
Sentir-se bé amb un mateix és un dels objectius que qualsevol persona desitja per a si mateixa. La unitat proposa aprofundir en el concepte d’”estar bé” com a origen del fet de sentir-se bé; per fer-ho, analitza el món de les emocions, de les actituds i de les conductes generadores de benestar. En les persones amb discapacitat hi ha alguns límits que condicionen el benestar i que cal que l’alumne conegui per poder comprendre la persona a qui adreça les seves cures. El contingut de la unitat ofereix, alhora, una metodologia molt interessant per abordar aquests límits: el “Suport Conductual Positiu”.
Durada de la unitat
3 hores
Contingut
Introducció
El benestar emocional: qualitat de vida
Límits del benestar emocional en les persones amb discapacitat
Problemes de salut mental
Problemes de conducta
Entorn i tipus de suports rebuts
Metodologia: el Suport Conductual Positiu (SCP)
Fonaments bàsics del SCP
Objectius del SCP
Recursos i materials per a l’estudi i l’aplicació del SCP
Resum
Unitat 6 - Benestar material i autodeterminació
Objectiu
Oferir continguts que ajudin l’alumne a comprendre la necessitat de potenciar el desenvolupament personal a través d’algunes estratègies inclusives d’aplicació en l’àmbit de l’educació, de l’ocupació, de la cultura… Motivar l’alumne a convertir-se en garant d’oportunitats per al desenvolupament personal i l’autodeterminació.
Durada de la unitat
3 hores 15 minuts
Contingut
El benestar material de les persones amb discapacitat
El desenvolupament personal i l’autodeterminació
Educació
Ocupació
Preferències, decisions, autonomia: autodeterminació
Estratègies per fomentar l’autodeterminació de les persones
Resum
Objetivos
Adquirir coneixements, actituds i habilitats relacionats amb la «cura» de les persones amb discapacitat en qualsevol context social: àmbit familiar, institucional, educatiu, ocupacional, sociosanitari, residencial, etc., que afavoreixin la inclusió de la persona en el seu propi projecte de vida.
Fomentar i garantir el desenvolupament personal i els drets de cada persona atesa a través de la implicació de l’alumne en el curs i de l’aplicació del model de «Planificació Centrada en la Persona».
Contáctanos
¿Quieres más sobre nuestros servicios?
Completa el formulario y nos pondremos en contacto contigo a la brevedad.
Estamos aquí para mostrarte cómo HDS puede ser la clave para alcanzar tus objetivos de formación.
Madrid:
Calle del Conde de Serrallo 4.
28029
Barcelona:
Calle Balmes 195, 7-4.
08006.
+34 911 338 697