Posgrado en Psiquiatría y salud mental de la infancia y la adolescencia

Este posgrado ofrece una formación especializada y actualizada en Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia, orientada a comprender la complejidad de los trastornos mentales desde un enfoque integral, multidisciplinar y basado en la evidencia. El programa aborda los avances en neurociencias, genética y epigenética, así como el impacto de los cambios sociales y tecnológicos en la salud mental infantojuvenil. Además, proporciona herramientas para la evaluación y el tratamiento de poblaciones vulnerables, fomenta la formación continuada y la investigación, e integra los aspectos éticos y legales que guían la práctica clínica actual.

Medicina

Duración

200 horas

Enfermería

Modalidad

Online

TCAE

Autores

Diego Murillo
Antonio Leal
Conchi Bancalero
Marina Esparza Barandiaran
María Suárez Gómez
Nuria Martínez Martín

Técnicos

Dirigido a

Medicina y Psiquiatría

Créditos

Créditos

8 créditos ECTS

Contenido

Módulo 1. Introducción general
1.1. Aspectos históricos
1.2. Sistema de clasificación: DSM-5, CIE-11 y futuras clasificaciones
1.3. Relevancia de la psiquiatría infantil y la adolescencia: epidemiología general
Módulo 2. Fundamentos
2.1. Fundamentos neurobiológicos
2.2. Psiquiatría y salud mental de la infancia y la adolescencia basada en la evidencia
2.3. Nuevos enfoques en psiquiatría clínica. Marcadores y psiquiatría clínica personalizada
2.4. Nuevos enfoques en la investigación de los trastornos mentales en la infancia y adolescencia
2.5. Aspectos ético-legales en psiquiatría y salud mental de la infancia y la adolescencia
Módulo 3. Desarrollo
3.1. Desarrollo normal de niños y adolescentes
3.2. Causalidad en psicopatología del desarrollo
Módulo 4. Influencias y contextos
4.1. Salud mental perinatal
4.2. Familia
4.3. Escuela
4.4. Factores sociales y culturales
4.5. Internet y redes sociales
4.6. Salud física
Módulo 5. El adolescente en su mundo: riesgos, problemas y trastornos
5.1. El adolescente: su desarrollo y su mundo
5.2. Riesgos y problemas: conductas de riesgo
Módulo 6. Evaluación y diagnóstico
6.1. Entrevista y evaluación clínica
6.2. Instrumentos de evaluación psicopatológica
6.3. Neuropsicología
6.4. Exploración física y pruebas complementarias en salud mental infantojuvenil
6.5. Neuroimagen
Módulo 7. Trastornos específicos
7.1. Trastornos del neurodesarrollo
7.2. Esquizofrenia y otros trastornos relacionados
7.3. Trastornos afectivos
7.4. Trastorno obsesivo-compulsivo y relacionados
7.5. Trastornos de ansiedad
7.6. Trastornos de la conducta alimentaria
7.7. Trastorno de la conducta perturbadora
7.8. Conductas adictivas
7.9. Trastornos relacionados con estrés y trauma
7.10. Trastornos de síntomas somáticos funcionales
7.11. Trastornos del sueño
7.12. Trastornos de la eliminación
7.13. Trastornos de la personalidad
7.14. Autolesiones y conductas suicidas
Módulo 8. Tratamientos
8.1. Tratamiento farmacológico
8.2. Tratamiento psicológico
8.3. Otros abordajes terapéuticos
8.4. Manejo en urgencias en psiquiatría infanto-juvenil
Módulo 9. Organización asistencial y práctica clínica
9.1. Apoyo y coordinación con Atención Primaria
9.2. Apoyo y coordinación con educación
9.3. Urgencias de psiquiatría y salud mental de la infancia y la adolescencia
9.4. Unidades de Hospitalización
9.5. Programa de tratamientos basados en la evidencia en la práctica clínica
9.6. Programa de Atención al Trastorno Mental Grave
9.7. Programa de Transición a la atención en adultos

Objetivos

• Conocer la situación actual de la Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia, con una perspectiva histórica, sus desafíos y retos para el siglo XXI.

• Actualizar los conocimientos disponibles sobre los fundamentos neurobiológicos de la Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia, la salud mental basada en la evidencia y los nuevos enfoques de psiquiatría clínica y en la investigación.

• Conocer el marco de referencia ético-legal en la atención de los problemas de salud mental de niños y adolescentes.

• Actualizar los conocimientos sobre el desarrollo normal y sobre la psicopatología del desarrollo.

• Conocer los factores ambientales/contextuales y su implicación en la etiopatogenia de los trastornos y problemas de salud mental en niños y adolescentes.

• Disponer de una actualización de los procesos diagnósticos y terapéuticos de los diferentes trastornos psiquiátricos y de salud mental de niños y adolescentes.

• Conocer aspectos relevantes en la organización y funcionamiento en la práctica asistencial.

Healthcare Digital School

Tu socio estratégico para la formación

Coordinación

Diego Murillo

• Doctorado en Medicina por la Universidad de Extremadura, con calificación Cum Laude.
• Especialidad vía MIR en Medicina Familiar y Comunitaria en la Unidad Docente de Badajoz, Centro de Salud de San Roque.
• Máster en Gestión del Paciente Crónico.
• Máster en Diabetes.

Filiación

Medicina Familiar y Comunitaria. Centro de Salud de Alconchel. Badajoz. Miembro de los GGTT de Diabetes, Endocrinología y Metabolismo y de Respiratorio de SEMERGEN.

Licenciado en Medicina y Cirugía en la Facultad de Medicina de Badajoz.

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